Pogledi na slovenščino kot neprvi jezik v zgodnjem izobraževanju
Ključne besede:
Slovenščina kot drugi in tuji jezik, predšolska vzgoja, razredni pouk, medkulturnost, transdisciplinarnostKratka vsebina
Znanstvena monografija o poučevanju slovenščine kot drugega in tujega jezika (DTJ) za otroke priseljence, ki so zaradi svojih jezikovnih in kulturoloških posebnosti v neugodnem položaju v primerjavi z vrstniki, je zasnovana transdisciplinarno in prinaša razprave s področja humanistike, družboslovja, naravoslovja in umetniških disciplin, ki se z različnih vidikov lotevajo poučevanja slovenščine kot DTJ. V monografiji je objavljenih 16 poglavij, ki so razdeljena v 3 smiselne celote: Poučevanje jezika in medkulturnost, ki predstavlja medkulturnost, didaktična načela, razvojne značilnosti otrok ter metod dela z otroki priseljenci; v drugem delu monografije, poimenovanem Jezik o jeziku, so poglavja o razvijanju in spodbujanju jezikovnih kompetenc ter medkulturne zmožnosti; tretji del, Jezik različnih področij dejavnosti in predmetnih področij, so poglavja, ki se navezujejo na matematiko, naravoslovje in umetnost.
Prenosi
Podatki o prenosih še niso na voljo.
Prenosi
- admin, {$userGroup}, 16_Jakse.pdf admin, {$userGroup}, 16_Jakse.pdf
- Razvijanje pravopisne zmožnosti pri učencih in učenkah, ki jim je slovenščina drugi ali tuji jezik Razvijanje pravopisne zmožnosti pri učencih in učenkah, ki jim je slovenščina drugi ali tuji jezik
- Spoznavanje kulturnih simbolov skozi književnost: na primeru Prešernove Zdravljice Spoznavanje kulturnih simbolov skozi književnost: na primeru Prešernove Zdravljice
- Glasba in ustvarjalni gib kot spodbuda za razvoj jezikovnih zmožnosti otrok Glasba in ustvarjalni gib kot spodbuda za razvoj jezikovnih zmožnosti otrok
- Spoznavanje živih bitij spodbuja razvoj jezikovne in naravoslovne pismenosti Spoznavanje živih bitij spodbuja razvoj jezikovne in naravoslovne pismenosti
- Je matematika res univerzalni jezik? Je matematika res univerzalni jezik?
- Selitev je težka – prijatelji jo olajšajo: branje slikanic o temi priseljevanja Selitev je težka – prijatelji jo olajšajo: branje slikanic o temi priseljevanja
- Spodbujanje sporazumevalne jezikovne zmožnosti ob primeru vabila na razredni stopnji Spodbujanje sporazumevalne jezikovne zmožnosti ob primeru vabila na razredni stopnji
- Slovenščina kot drugi in tuji jezik v turizmu Slovenščina kot drugi in tuji jezik v turizmu
- Priložnostnice v procesu učenja slovenščine za otroke in učence, ki jim je slovenščina drugi ali tuji jezik Priložnostnice v procesu učenja slovenščine za otroke in učence, ki jim je slovenščina drugi ali tuji jezik
- Razvijanje jezikovnih kompetenc in medkulturne zmožnosti šolskih otrok Razvijanje jezikovnih kompetenc in medkulturne zmožnosti šolskih otrok
- Spodbujanje jezikovnih kompetenc in medkulturne zmožnosti predšolskih otrok Spodbujanje jezikovnih kompetenc in medkulturne zmožnosti predšolskih otrok
- Socialni razvoj ter identiteta otrok in učencev, ki jim je slovenščina drugi ali tuji jezik (SDTJ) Socialni razvoj ter identiteta otrok in učencev, ki jim je slovenščina drugi ali tuji jezik (SDTJ)
- Razvojne značilnosti otrok od rojstva do poznega otroštva Razvojne značilnosti otrok od rojstva do poznega otroštva
- Vloga didaktičnih načel pri učenju jezika Vloga didaktičnih načel pri učenju jezika
- Medkulturnost in učenje neprvega jezika v vrtcu in nižjih razredih OŠ Medkulturnost in učenje neprvega jezika v vrtcu in nižjih razredih OŠ
Izdano
26.07.2021
Kategorije
Avtorske pravice (c) 2021 Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Podrobnosti o formatu publikacije na voljo: PDF
PDF
ISBN-13 (15)
978-961-286-488-0
COBISS.SI ID (00)
71347971
Date of first publication (11)
26.07.2021
Kako citirati
Pogledi na slovenščino kot neprvi jezik v zgodnjem izobraževanju. (2021). Univerzitetna založba Univerze v Mariboru. https://doi.org/10.18690/978-961-286-488-0
