Več- in raznojezičnost v predšolskem obdobju
Ključne besede:
predšolsko obdobje, tuji jeziki, zgodnje poučevanje, didaktična gradiva, stališča, kompetenceKratka vsebina
Monografija skozi perspektive različnih akterjev in analizo dejavnikov in elementov pouka osvetljuje razvijanje razno- in večjezičnosti v predšolskem obdobju. V posameznih prispevkih so tematizirani: oris možnosti razvijanja večjezičnosti v vrtcih, kompetence za poučevanje tujih jezikov v predšolskem obdobju, stališča vzgojiteljic do zgodnjega učenja tujih jezikov in večjezičnosti, stališča in izkušnje učiteljic z dodatnim usposabljanjem za zgodnje poučevanje, doživljanje pouka tujih jezikov pri samih otrocih, pogledi staršev na učenje jezikov v vrtcu in delo na področju tujih jezikov z otroki priseljenci. Nadalje prinaša monografija analizo dela v vrtcu ter analizo večjezičnih slikanic. Monografijo zaključujeta analiza dela v dvojezičnem vrtcu in raziskovanje vprašanja elitizma v vrtcu. Monografija je namenjena različnim ciljnim skupinam in z njo želimo tudi pokazati, da je potrebna sprememba kurikula za vrtce in uvedba obveznega učenja tujih jezikov. Nujnost spremembe kurikula utemeljujejo analize in raziskave s stališča različnih ciljnih skupin ter pozicioniranost v širši kontekst jezikovne politike Evropske unije.
Prenosi
Prenosi
- Dvo- in večjezične slikanice za otroke v predšolskem obdobju Dvo- in večjezične slikanice za otroke v predšolskem obdobju
- »Ni pomembno, kateri jezik otroci uporabljajo, ta princip deluje.« Princip »ena oseba – en jezik« v prvem slovensko-nemškem oddelku v graškem vrtcu GiP Grabenstraße »Ni pomembno, kateri jezik otroci uporabljajo, ta princip deluje.« Princip »ena oseba – en jezik« v prvem slovensko-nemškem oddelku v graškem vrtcu GiP Grabenstraße
- Kindergarten an der Deutschen Schule in Bratislava – ein Elitekindergarten? Kindergarten an der Deutschen Schule in Bratislava – ein Elitekindergarten?
- Zgodnje učenje tujega jezika nemščine v besedi in sliki otrok v vrtcu Zgodnje učenje tujega jezika nemščine v besedi in sliki otrok v vrtcu
- Učenje in poučevanje tujega jezika v vrtcu: nabor kriterijev kakovostnega dela in primeri prakse Učenje in poučevanje tujega jezika v vrtcu: nabor kriterijev kakovostnega dela in primeri prakse
- Kindergarten as a Space that Promotes Multilingualism Kindergarten as a Space that Promotes Multilingualism
- Temeljne kompetence za poučevanje tujega jezika v zgodnjem otroštvu Temeljne kompetence za poučevanje tujega jezika v zgodnjem otroštvu
- Stališča vzgojiteljev do zgodnjega učenja tujega jezika v vrtcu Stališča vzgojiteljev do zgodnjega učenja tujega jezika v vrtcu
- Poučevanje tujega jezika v predšolskem obdobju: stališča vzgojiteljic in vzgojiteljev do več- in raznojezičnosti Poučevanje tujega jezika v predšolskem obdobju: stališča vzgojiteljic in vzgojiteljev do več- in raznojezičnosti
- Ravnanja in stališča učiteljic tujih jezikov v kontekstu poučevanja v predšolskem obdobju Ravnanja in stališča učiteljic tujih jezikov v kontekstu poučevanja v predšolskem obdobju
- Delo z otroki priseljenci v predšolskem obdobju Delo z otroki priseljenci v predšolskem obdobju