Didaktika: Od teorije pouka k premišljeni pedagoški praksi: visokošolski učbenik za predmetno področje Didaktika

Učbenik Didaktika: Od teorije pouka k premišljeni pedagoški praksi je namenjen vsem, ki se pripravljajo na pedagoški poklic – prihodnjim učiteljem, vzgojiteljem in pedagogom na vseh stopnjah vzgojno-izobraževalnega sistema. Koristen je tudi pedagoškim delavcem v praksi, ki iščejo strokovno utemeljeni priročnik za refleksijo in razvoj lastnega poučevanja, strokovnjakom, ki se ukvarjajo z izobraževalnim procesom v različnih poklicnih kontekstih, predmetnim didaktikom ter študentom predmetnih didaktik, ki potrebujejo trdno splošnodidaktično osnovo. V sedmih vsebinskih poglavjih sistematično obravnava temeljne didaktične pojme, strukturne elemente pouka, didaktična načela, artikulacijo učnega procesa ter učne metode, oblike in strategije. Teorija in praksa sta pri vsakem poglavju prepleteni prek vaj za ogrevanje, sprotnih vaj in zaključnih nalog, komentiran seznam virov pa ponuja izhodišče za samostojno poglabljanje znanja.