Vloga strokovnega izobraževanja in mreženja pri razvoju davčnih strokovnjakov: primer DIZI

Avtorji

Črtomir Raspor Josipovič
Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
Miha Marič
Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
https://orcid.org/0009-0001-6689-7944
DOI: https://doi.org/10.18690/um.fov.6.2026.7

Kratka vsebina

Stalno strokovno izpopolnjevanje v reguliranih poklicih pogosto deluje kot formalna obveznost z minimalnim dejanskim razvojnim učinkom. Poglavje obravnava vlogo Davčno izobraževalnega inštituta (DIZI) v okviru Skupine Simič & partnerji, d. o. o., kot specializiranega ponudnika izobraževanj za davčne strokovnjake v Sloveniji. Z mešano metodologijo smo proučili pet dimenzij delovanja DIZI: razvoj praktičnih kompetenc, oblikovanje profesionalne identitete, krepitev skupnostne pripadnosti, nastajanje trajnih strokovnih povezav ter vrednost izobraževalnih storitev. Ugotovili smo, da udeleženci DIZI zaznavajo kot vsebinsko kakovostnega in aktualnega ponudnika, hkrati pa kot strokovno skupnost, ki naslavlja potrebe strokovnjakov v mikro in malih organizacijah. Odločitev za vračanje k DIZI ni primarno pogojena z regulatornimi zahtevami, ki so bile med vsemi izmerjenimi dejavniki ocenjene najnižje, temveč s kakovostjo predavateljev, aktualnostjo vsebin in občutkom povezanosti. Skupno bi 96,3 % anketirancev DIZI priporočilo drugim v stroki. Rezultati kažejo, da ponudniki stalnega strokovnega izpopolnjevanja ustvarjajo največjo razvojno vrednost takrat, ko izobraževanje, povezovanje in oblikovanje strokovne identitete delujejo kot enoten proces.

Biografije avtorja

Črtomir Raspor Josipovič, Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede

Črtomir Raspor Josipovič je študent na Univerzi v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede, kjer zaključuje dodiplomski študij smeri Organizacija in management kadrovskih in izobraževalnih sistemov. Poleg akademskega dela je aktiven na področju filmske produkcije, video marketinga in tržnega komuniciranja, kjer se osredotoča na pripovedovanje poslovnih in podjetniških zgodb ter na ustvarjanje video vsebin. Njegovi raziskovalni interesi zajemajo področje podjetništva, projektnega vodenja, marketinga in razvoja izobraževalnih sistemov v organizacijah. Je soavtor znanstvenega prispevka o vlogi podpornih podjetniških mehanizmov v Ljubljanski urbani regiji (PONI LUR).

Kranj, Slovenija. E-pošta: crtomir.raspor@student.um.si

Miha Marič, Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede

Dr. Miha Marič je raziskovalec s področja vodenja, managementa in organizacijskih ved. Doktoriral je na Ekonomski fakulteti Univerze v Ljubljani. Trenutno je zaposlen kot izredni profesor na Univerzi v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede. Njegovi raziskovalni interesi so moč, vodenje, organizacijsko vedenje, kadrovski management, organizacija in management. Je avtor številnih izvirnih znanstvenih člankov, strokovnih člankov, prispevkov na znanstvenih konferencah, znanstvenih monografij ter bil urednik in recenzent. Sodeluje tudi pri raziskovalnih projektih in svetovalnem delu.

Kranj, Slovenija. E-pošta: miha.maric@um.si

Prenosi

PDF

Izdaja

Celovita pot izobraževanja: Od ideje do mreženja

Strani

325-382

Izdano

20 julija 2026

Kategorije

Avtorske pravice (c) 2026 Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba

Licenca

Creative Commons licenca

To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 mednarodno licenco.

Kako citirati

Raspor Josipovič, Č., & Marič, M. (2026). Vloga strokovnega izobraževanja in mreženja pri razvoju davčnih strokovnjakov: primer DIZI. V M. Marič & I. Simič (Ur.), Celovita pot izobraževanja: Od ideje do mreženja (str. 325-382). Univerzitetna založba Univerze v Mariboru. https://doi.org/10.18690/um.fov.6.2026.7