Energijska pismenost in trajnostna ozaveščenost v primerjalnem kontekstu

Avtorji

Uroš Breskvar
Šolski center Kranj
https://orcid.org/0009-0002-4503-1495

Kratka vsebina

Trajnostni prehod v nizkoogljično družbo zahteva prebivalstvo, ki razume temeljne povezave med rabo energije, okoljskimi vplivi in vsakodnevnimi odločitvami. Energijska pismenost predstavlja ključen pogoj za učinkovito izvajanje trajnostnih politik in podporo družbenim spremembam. Namen prispevka je oceniti raven energijske in trajnostne pismenosti v Sloveniji ter rezultate umestiti v širši evropski kontekst. Raziskava temelji na kvantitativnem pristopu in strukturiranem vprašalniku, ki meri znanje o energijskih enotah, porabi energije, okoljskih vplivih in razumevanju energetskih tehnologij. Podatki so bili analizirani z uporabo deskriptivne in inferenčne statistike. Mednarodna primerjava je bila izvedena posredno z uporabo sekundarnih kazalnikov, kot so Environmental Performance Index, Eurobarometer in SULITEST. Rezultati kažejo, da je raven energijske pismenosti v Sloveniji zmerna, z izrazitimi vrzelmi pri razumevanju sistemskih in okoljskih vidikov rabe energije. V primerjavi z evropskim povprečjem se Slovenija uvršča v sredino lestvice, pri čemer zaostaja za državami z dolgo tradicijo sistematičnega izobraževanja za trajnostni razvoj.

Biografija avtorja

Uroš Breskvar, Šolski center Kranj

Kranj, Slovenija. E-pošta: uros.breskvar@sckr.si

Prenosi

Izdano

17 marec 2026