Cultivating a Sustainable Mindset in Higher Education

Avtorji

Martina Tomičić Furjan
Univerza v Zagrebu, Fakulteta za organizacijo in informatiko
https://orcid.org/0000-0002-1078-8220
Larisa Hrustek
Univerza v Zagrebu, Fakulteta za organizacijo in informatiko
https://orcid.org/0000-0002-6333-2059
Nikola Sakač
Univerza v Zagrebu, Fakulteta za geotehniko
https://orcid.org/0000-0001-5515-2368

Kratka vsebina

Recognizing the critical role that sustainability plays in shaping the future, this study examines various strategies for embedding sustainability into extracurricular programs to enhance student awareness, engagement, and action. This paper highlights successful initiatives that promote environmental stewardship and social responsibility, demonstrating that incorporating sustainability into extracurricular activities not only enriches the educational experience but also nurtures a generation of mindful and proactive leaders. By fostering and encouraging thereby cross-disciplinary collaborations, educators are called to action to prioritize sustainable development in different aspects and areas, ensuring the next generation is equipped to tackle global challenges and contribute to a sustainable future.

Biografije avtorja

Martina Tomičić Furjan, Univerza v Zagrebu, Fakulteta za organizacijo in informatiko

Martina Tomičić Furjan, izredna profesorica na Fakulteti za organizacijo in informatiko Univerze v Zagrebu v Varaždinu. Od oktobra 2023 je prodekanja za znanost, projekte in mednarodno sodelovanje na isti fakulteti. Specializirana je za poučevanje vodenja operacij, merjenja uspešnosti in digitalne transformacije. Poleg tega je vključena v raziskovalne dejavnosti in projekte kot članica Laboratorija za upravljanje poslovnih procesov in digitalno transformacijo fakultete. Njeno zadnje delo vključuje razvoj metodologij in okvirov za digitalno transformacijo in inovacije v javnem in zasebnem sektorju.

Varaždin, Hrvaška. E-pošta: martina.tomicic@foi.unizg.hr

Larisa Hrustek, Univerza v Zagrebu, Fakulteta za organizacijo in informatiko

Larisa Hrustek, mag. ekon., je asistentka in doktorska študentka na Fakulteti za organizacijo in informatiko Univerze v Zagrebu. Predava tečaje o upravljanju operacij, poslovnih procesih, digitalni transformaciji in merjenju uspešnosti. Kot članica Laboratorija za upravljanje poslovnih procesov in digitalno transformacijo je sodelovala pri mednarodnih in nacionalnih raziskovalnih projektih, vključno s pobudami Obzorje 2020 in Erasmus+. Avtorica približno 30 člankov, njene raziskave se osredotočajo na digitalno transformacijo, nastajajoče tehnologije, inovativno poučevanje in spodbujanje trajnosti z digitalnimi pristopi.

Varaždin, Hrvaška. E-pošta: larisa.hrustek@foi.unizg.hr

Nikola Sakač, Univerza v Zagrebu, Fakulteta za geotehniko

Nikola Sakač je redni profesor na Fakulteti za geotehniko Univerze v Zagrebu, Hrvaška. Trenutno je prodekan za znanost in vodja Enote za kemijsko senzoriko na Oddelku za okoljsko inženirstvo. Njegovo raziskovalno področje so raziskave in razvoj kemijskih senzorjev in biosenzorjev za uporabo v industriji, okolju in biomedicini.

Varaždin, Hrvaška. E-pošta: nikola.sakac@gfv.unizg.hr

Prenosi

PDF

Izdaja

44th International Conference on Organizational Science Development: Human Being, Artificial Intelligence and Organization, Conference Proceedings

Strani

923-934

Izdano

19.03.2025

Zbirka

Organizational Science Development

Kategorije

Avtorske pravice (c) 2025 Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba

Licenca

Creative Commons licenca

To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 mednarodno licenco.

Kako citirati

(Ed.). (2025). Cultivating a Sustainable Mindset in Higher Education. In 44th International Conference on Organizational Science Development: Human Being, Artificial Intelligence and Organization, Conference Proceedings (Vols. 44, pp. 923-934). Univerzitetna založba Univerze v Mariboru. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/962/chapter/334