Učenje preko glasbenih delavnic

Avtorji

Adrijana Dečman
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta

Kratka vsebina

V tem poglavju so obravnavane prednosti učenja preko glasbenih delavnic, ki temeljijo na participativnem in ustvarjalnem pristopu. Glasbene delavnice spodbujajo kreativnost, sodelovanje in avtonomijo učencev, pri čemer omogočajo razvoj glasbenih veščin, kritičnega mišljenja ter socialno-čustvenih kompetenc. Poseben poudarek je namenjen strukturiranju in načrtovanju delavnic, vključevanju praktičnih glasbenih aktivnosti ter pomembnosti ocenjevanja in povratnih informacij. Predstavljene so strategije, ki glasbo integrirajo v vsakodnevno življenje učencev, s čimer spodbujajo njihovo ustvarjalnost in motivacijo. Glasbene delavnice se tako izkažejo za učinkovit pristop, ki presega tradicionalno glasbeno izobraževanje in omogoča celostno osebnostno rast, povezanost učencev in večjo učno angažiranost.

Biografija avtorja

Adrijana Dečman, Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta

Maribor, Slovenija. E-mail: adrijana.decman@student.um.si

Prenosi

Izdano

02.06.2025

Kako citirati

Dečman, A. (2025). Učenje preko glasbenih delavnic. In B. Kovačič (Ed.), Širjenje obzorij o poučevanju glasbe (pp. 57-62). Univerzitetna založba Univerze v Mariboru. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/960/chapter/508