K. Košir in T. Špes, Ur., „Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja“, v Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, str. 143–156. doi: 10.18690/um.ff.2.2025.10.