Košir , Katja, in Tanja Špes, ur. 2025. „Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja“. V Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije, Tanja Špes, Marina Horvat, Saša Zorjan, Igor Peras, Rene Markovič, Sonja Pečjak, Tina Pirc, idr., 143-56. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru. https://doi.org/10.18690/um.ff.2.2025.10.