KOŠIR, K. Značilnosti razredov, kjer je medvrstniškega nasilja več. V: ŠPES, T. idr. Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije. [s.l.] Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025. p. 157–176.