KOŠIR , K.; ŠPES, T. (EDS.). Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja. In: ŠPES, T. et al. Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije. [s.l.] University of Maribor Press, 2025. p. 143–156.