[1]
M. Vačun, “Filozofija za otroke kot metodika dela z nadarjenimi učenci ali kot priložnost za spodbujanje potencialne nadarjenosti učencev”, in Od filozofije poučevanja do poučevanja filozofije: Festschrift Rudi Kotnik, S. Gartner and N. Stajan , Eds. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, pp. 81–102. doi: 10.18690/um.ff.11.2025.5.