[1]
M. Javornik and D. Antolin Drešar, “V študenta osredinjen študij: pomen učiteljevih pojmovanj in ovire za uveljavljanje paradigme v visokošolski praksi”, in Sodobni didaktični diskurzi v kontekstu pedagoške tradicije: Monografija v počastitev 80-letnice prof. dr. Martina Kramarja, M. Javornik, M. Ivanuš Grmek, and M. Mithans , Eds. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, pp. 163–178. Accessed: Jul. 25, 2025. [Online]. Available: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/994/chapter/751