“Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja”, in Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, pp. 143–156. Accessed: Feb. 05, 2025. [Online]. Available: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/938/chapter/215