K. Košir and T. Špes , Eds., “Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja”, in Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, pp. 143–156. doi: 10.18690/um.ff.2.2025.10.