[1]
D. Haramija , Ed., “Didaktika mladinske književnosti v luči Ljubljanskega manifesta: Branje na višji ravni in razvijanje empatične zmožnosti”, in Preučevanje otroške in mladinske književnosti, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025, pp. 243–268. doi: 10.18690/um.ff.1.2025.13.