“Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja” (2025) in Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, pp. 143–156. Available at: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/938/chapter/215 (Accessed: 5 February 2025).