Haramija, D. (ed.) (2025) “Književnoumjetnički tekst i poticanje pismenosti iz perspektive učitelja”, in Zorman, B. et al., Preučevanje otroške in mladinske književnosti. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, pp. 269–286. doi:10.18690/um.ff.1.2025.14.