Haramija, D. (ed.) (2025) “Razumevanje retoričnih figur skozi multimodalno branje slikanic ”, in Zorman, B. et al., Preučevanje otroške in mladinske književnosti. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, pp. 127–146. doi:10.18690/um.ff.1.2025.7.