JAVORNIK, Marija; ANTOLIN DREŠAR, Darja. V študenta osredinjen študij: pomen učiteljevih pojmovanj in ovire za uveljavljanje paradigme v visokošolski praksi. In: JAVORNIK, Marija; IVANUŠ GRMEK, Milena; MITHANS , Monika (eds.). Sodobni didaktični diskurzi v kontekstu pedagoške tradicije: Monografija v počastitev 80-letnice prof. dr. Martina Kramarja. [s.l.] : Univerzitetna založba Univerze v Mariboru,2025. p. 163–178. DOI: 10.18690/um.pef.7.2025.8. Disponível em: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/994/chapter/751. Acesso em: 26 sep. 2025.