KOŠIR , Katja; ŠPES, Tanja (EDS.). Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja. In: ŠPES, Tanja et al. Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije. [s.l.] : Univerzitetna založba Univerze v Mariboru,2025. p. 143–156. DOI: 10.18690/um.ff.2.2025.10. Disponível em: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/938/chapter/215. Acesso em: 26 sep. 2025.