Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja. In: Celostni pristop k medvrstniškemu nasilju: Psihosocialni konteksti in raziskovalne strategije. [s.l.] : Univerzitetna založba Univerze v Mariboru,2025. p. 143–156. Disponível em: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/938/chapter/215.. Acesso em: 5 feb. 2025.