HARAMIJA, Dragica (ED.). Književnoumjetnički tekst i poticanje pismenosti iz perspektive učitelja. In: ZORMAN, Barbara et al. Preučevanje otroške in mladinske književnosti. [s.l.] : Univerzitetna založba Univerze v Mariboru,2025. p. 269–286. DOI: 10.18690/um.ff.1.2025.14. Disponível em: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/936/chapter/195. Acesso em: 27 sep. 2025.