Grušovnik, T. (2025). Hotena nevednost in vrline mišljenja: vzgoja za kritični spoznavni značaj. In S. Gartner & N. Stajan (Eds.), Od filozofije poučevanja do poučevanja filozofije: Festschrift Rudi Kotnik (pp. 63-80). Univerzitetna založba Univerze v Mariboru. https://doi.org/10.18690/um.ff.11.2025.4