Marinšek, M., & Hmelak , M. (Eds.). (2024). Primary Preservice Teachers’ Drawings of Number-Based Two-Digit Addition and Subtraction. In S. Vuković, E. Kranjec, M. Zupančič, O. Koželuh, E. Koželuhová, M. Podpera, B. Loudová Stralczynská, E. Koželuhová, A. T. Jurgec, B. Bednjički Rošer, I. Klasnić, T. Vidić, M. Đuranović, M. Hmelak, L. Mlakar, A. Kozmus, M. Krašna, J. Zurc, A. Lipovec, … M. Macur, Interdisciplinary Research in Teaching and Learning: New Perspectives and Approaches (pp. 309-328). Univerzitetna založba Univerze v Mariboru. https://doi.org/10.18690/um.pef.2.2024.17