Skupine učencev glede na izvajanje in/ali doživljanje medvrstniškega nasilja: vloga metode poročanja. In: Celostni Pristop K medvrstniškemu Nasilju: Psihosocialni Konteksti in Raziskovalne Strategije. Univerzitetna založba Univerze v Mariboru; 2025:143-156. Accessed February 5, 2025. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/938/chapter/215