Književnoumjetnički Tekst I Poticanje Pismenosti Iz Perspektive učitelja. In Preučevanje otroške in mladinske književnosti; Haramija, D. , Ed.; Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2025; pp. 269-286. https://doi.org/10.18690/um.ff.1.2025.14.